Досмотрел "Кеничи"...
И забавные мысли по поводу полезли в голову...
Сериал-то простой до тупости, типичные боевые искусства. Если кратко: один мальчик хочет стать сильнее и идет учиться в хороший додзе к великим мастерам. выдерживает жуткие тренировки, побеждает одного члена банды - за ним начинают охотиться посильнее. Ему нужно снова стать лучше - опять тренировки - опять победа. И таких циклов - на 50 серий. Последняя серия, сражение с главным злодеем (по закону жанра они оказываются друзьями детства) - и выясняется, что вся эта буча затеяна, собственно, из-за значка, который они там в детстве не поделили!
Вот, может, и в жизни так: мы боремся, ставим перед собой великие цели, преодолеваем сложные препятствия - и все это на самом деле является лишь возней в песочнице. Я тебя горшочком по попе, ты меня - лопаточкой...
Вот такие размышлизмы....

@темы: Философия

---

С какого-то сайта:

Правила орфографии

1. Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании.

2. Между нас говоря: падеж местоимения тоже важен.

3. Если вы хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.

4. Глагол, кроме того, всегда должны согласовываться в числе с существительными.

5. Не надо нигде неиспользовать лишних отрицаний.

6. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.

7. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.

8. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведется изложение, автор этих строк не рекомендует.

9. Что касается незаконченных предложений.

10. Автор использующий причастные обороты не должен забывать о пунктуации.

11. В письмах статьях докладах ставьте запятые при перечислении.

12. Не используйте запятые, там, где они не нужны.

13. Вводные слова однако следует выделять запятыми.

14. Ставьте где надо твердый знак или хотя бы апостроф: обем статьи все равно так не сэкономить.

15. Не сокращ.!

16. Проверьте в тексте пропущенных слов.

17. Автор должен усечь насчет статьи: хочешь не слабо выступить - завязывай с жаргоном.

18. Если неполные конструкции - плохо.

19. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые печатаются и у нас, и за рубежом, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которых мы и хотели сделать это замечание.

20. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет статью, определенно не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.

21. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.

22. Вотще надеяться, что архаизмы в грамоте будут споспешествовать пониманию оной.

23. Метафора - это гвоздь в ботинке, и лучше ее выполоть.

24. Праверяйте по словарю написание слов.

25. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.

26. Штампам не должно быть места на страницах нашей печати.

27. Не знание правописания частиц неспособствует хорошему уровню текста.

28. Кроме того, не один автор, ни понимающий, когда писать "не", а когда "ни", ни может рассчитывать на поощрение.

29. Случайная внутренняя рифма отвлекает от логарифма.

30. Нанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.

31. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

32. В процессе описания физических процессов избегайте омонимов.

33. Наличие в тексте дублирующихся слов слов, как правило, свидетельствует о невнимательном списывании.

34. Акуратно обращайтесь с удвоеными согласнными.

35. Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.

36. Тот, кто занимаеться оформлением статьи, должен прежде выучится правописанию неопределенной формы глагола.



И действительно, почти всегда получается так, что те, кто громче всего говорит о соблюдении правил, сами же их не соблюдают.
Может ,это особенности национального менталитета?

@темы: Философия

---

Убегает дорога вперд и вперед,
По камням, под деревьями, в горы...

Банально и давно заезжено сравнение дороги с жизнью. В школе сочинения пишут на эту тему. А все-таки что-то пробудила во мне эта фотография, на которую наткнулся в своих архивах случайно.
И задумался: а куда же ведет меня моя дорога?
Древний постулат: смысл жизни - в самой жизни. Но не бывает же дорог без конца. И не бывает дорог без цели. А потому цель - есть.
И это радует.
Знать бы, какая она...

Вот таким размышлениям предавался Иши, находясь в поиске работы.

@музыка: Рэнни "Дорога"

@темы: Философия, Биография

---

между черным и белым...

у мня сегодня воистину день контрастов.
с утра копался в помойке.
вечером был в домике с башенками (самый крутой дом в центре города).
и что интересно, все по работе.
интересная работа, нечего сказать!

только вот потом я подумал: а велика ли разница между домиком с башенками и помойкой? ведь и там, и там был один и тот же я?
может, важнее - быть собой в любом месте?

@темы: Философия

---

Дождь...

Уже который день льет с неба. В такие дни начинаешь понимать, что мир вокруг тебя - лишь то ,что ты видишь. Комната. Дерево за окном. Машина у подъезда. Вот и все. Весь мир сужается. и ты чувствуешь ,что ты - часть этого мира. Что капли дождя - это его граница, а в центре - ты. И больше никого.
Не надо сожалеть об этом. Ведь наш мир - только то, что мы можем видеть.

@темы: Философия

---

Когда в голове пустота, жить трудно.

Ещё труднее жить, когда в ней пустота первозданная.

Именно так я себя чувствую после бессонной ночи за компом.

«Как-то вдруг из войны вспоминается…»

Вспомнился экзамен по теории языка. И фразочку, которую запомнил надолго: (Буквальная цитата из лекции доцента кафедры русского языка!) «Суперстрат – это элементы языка пришельцев»

Помнится, долго мне зеленые мордочки снились…

@темы: Аниме, Философия